Marion Jaeger
Lauter Laute

Die Praxis

  • Lösungs- und ressourcenorientierte Lese-Rechtschreibförderung unter Berücksichtigung von Aufmerksamkeit und Motivation
  • Phonetisch-phonologische Störungen / Dyslalie / Diagnosegruppe SP3
  • Auditive Sprachverarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen / AVWS / Diagnosegruppe SP2
  • Vorschulische Förderung der metasprachlichen Fähigkeiten für einen erfolgreichen Einstieg in die Schriftsprache / Präventionsmaßnahme